À Zè, la modernisation des infrastructures scolaires franchit un nouveau cap à quelques semaines de la reprise des cours. Ce mardi 11 août 2026, le maire Armando Paolo GBANDE et son équipe ont procédé à la remise de plusieurs sites destinés à accueillir d’importants travaux de réhabilitation dans des écoles primaires publiques de la commune. Une opération d’envergure qui traduit la volonté de l’exécutif communal de faire de l’amélioration du cadre scolaire un levier majeur du développement local.

Accompagné de ses adjoints et des cadres techniques de l’administration communale, le maire a sillonné plusieurs arrondissements de Zè pour constater de visu les besoins des établissements concernés et lancer officiellement les différentes interventions. À travers cette démarche, l’autorité communale entend offrir aux élèves et aux enseignants des conditions d’apprentissage et de travail plus dignes, sécurisées et propices à la réussite scolaire.

Plusieurs écoles ciblées par les travaux

La première étape de cette opération a conduit le maire dans les écoles primaires publiques de Glégbodji, Tangbo-Djevié et Sèdjè-Dénou. Dans ces établissements, les sites ont été remis aux entreprises retenues pour la réfection de modules de trois salles de classe avec bureau-magasin.

Ces travaux doivent permettre de remettre à niveau des bâtiments devenus vétustes et d’améliorer sensiblement le confort des apprenants et du personnel enseignant. L’objectif est notamment de disposer, dès la prochaine rentrée scolaire, de salles de classe plus fonctionnelles, mieux sécurisées et adaptées aux exigences d’un environnement scolaire de qualité.

À Gbèto, une intervention de plus grande ampleur

La tournée s’est poursuivie à l’EPP Gbèto, où l’intervention annoncée prend une dimension particulièrement importante. L’exécutif communal a engagé la réhabilitation lourde d’un module de trois salles de classe, ainsi que celle d’un module de quatre salles de classe.

Ce choix répond à la pression croissante sur les capacités d’accueil de l’établissement, notamment en raison de l’augmentation des effectifs scolaires. Établissement également retenu comme centre de composition, l’EPP Gbèto occupe une place stratégique dans le dispositif éducatif local.

À travers ces travaux, la mairie entend donc anticiper les besoins en infrastructures et offrir aux élèves un cadre davantage en phase avec les exigences pédagogiques actuelles.

Koundokpoé également au cœur de l’opération

À l’EPP Koundokpoé, l’exécutif communal a procédé au lancement de la réhabilitation d’un module de trois salles de classe. La réalisation de cet ouvrage devrait contribuer à renforcer les capacités d’accueil de l’établissement et à améliorer les conditions d’encadrement des apprenants.

Au fil des différentes étapes, le maire Armando Paolo GBANDE a insisté sur la nécessité d’une exécution rigoureuse des travaux. Il a notamment invité les entreprises retenues à respecter les prescriptions techniques contenues dans les cahiers des charges ainsi que les délais contractuels.

« La qualité des infrastructures est non négociable car elle engage la sécurité de nos enfants », a martelé le maire.

Faire de l’école un investissement durable

Au-delà de la simple réhabilitation de bâtiments, cette opération traduit une orientation claire de l’administration communale : investir dans l’école pour préparer l’avenir de Zè. La modernisation des infrastructures scolaires doit permettre de réduire progressivement les disparités entre établissements et de garantir aux enfants des différents arrondissements des conditions d’apprentissage plus équitables.

À travers la remise de ces différents sites, l’exécutif communal affiche ainsi sa détermination à traduire en actes sa politique en faveur de l’éducation. À Zè, la rénovation des écoles apparaît désormais comme l’un des chantiers prioritaires pour construire un environnement scolaire plus sûr, plus moderne et davantage à la hauteur des ambitions de la commune.

 

Zacharie GANGBO